Scuola: il progetto “Successo formativo” premiato a livello nazionale

Il progetto “Successo formativo” ideato della Sovrintendenza scolastica in lingua italiana e realizzato da Irecoop, La Strada/Der Weg e Arciragazzi grazie anche al contributo finanziario del Fondo Sociale Europeo, nasce con l’idea di sostenere studenti e famiglie creando momenti di confronti e affiancamento degli studenti, dalla prima classe delle scuole secondarie di primo grado fino alla seconda classe delle secondarie di secondo grado.

Obiettivo principale è quello di contrastare i fenomeni di dispersione come l’abbandono scolastico o la perdita di motivazione. Un modello a livello nazionale, anche grazie al riconoscimento dell’unico progetto in Italia che si rivolge ai ragazzi delle scuole medie, considerato una best practice dal MIUR (Ministero dell’istruzione, università e ricerca) nell’ambito della dispersione scolastica. 

Nei giorni scorsi, il progetto è stato selezionato fra le buone prassi durante il seminario nazionale “Non dis-perdersi. Azioni di rete per contrastare la povertà educativa”, tenutosi a Roma e organizzato da EPALE,  la community europea finanziata dal programma Erasmus+, che rappresenta una parte della strategia dell’Unione europea per la promozione di maggiori e migliori opportunità di apprendimento per tutti gli adulti.

 

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Al centro del programma vi erano l’importanza delle reti territoriali come strumento di contrasto efficace alle disuguaglianze educative, oltre alla presentazione di esempi virtuosi sul territorio nazionale rispetto a buone prassi, azioni di co-progettazione e patti educativi a contrasto della dispersione scolastica.

Successo formativo, oltre 100mila ore di affiancamento erogate

L’esperienza progettuale sul territorio altoatesino si è rivelata una delle più significative a livello nazionale rispetto alla capacità di fare rete, ai numeri degli studenti coinvolti, oltre 3200, e alle ore erogate d’affiancamento individuale e di attività laboratoriali, oltre 100mila.

Oltre ai soggetti in partenariato, l’Intendenza scolastica e le scuole in lingua italiana, le attività di “Successo formativo” contano, infatti, sul supporto di più di 20 fra aziende profit e no-profit, organizzazioni culturali, associazioni di categoria, centri giovanili e spazi di sperimentazione e apprendimento.

Quest’alleanza rappresenta una collaborazione quotidiana fra più soggetti capaci di portare prospettive e metodologie diverse per il raggiungimento di un obiettivo comune: rafforzare il rapporto tra gli studenti e le comunità territoriali, ravvivando il senso di appartenenza e di partecipazione in tutti gli studenti, con particolare attenzione verso coloro che sono a rischio fragilità, marginalizzazione ed esclusione sociale.